L’approche Mini-KIDS est une intervention orthophonique pour le bégaiement de plus en plus utilisé en Europe. Ce projet vise à former des orthophonistes québécois·es et évaluer l’acceptabilité, la faisabilité et les effets de l’approche Mini-KIDS au Québec.
Équipe de recherche
Étudiant-chercheur principal : Sébastien Finlay
Chercheur·ses associé·es et équipe de recherche : Lucie Ménard, Ingrid Verduyckt
Financement
Ce projet est financé par le programme Nouvelles innitiatives du Centre de recherche interdisciplinaire en réadaptation du Montréal métropolitain (voir l’annonce des résultats).
Évaluation scientifique
En cours.
Références intéressantes
À venir.
Transfert de connaissances
À venir.